Snakes & Ladders sur les vêtements!

WOW la honte!

Je n'ai rien posté depuis le mois de février!!!! Mais rassurez-vous loin de là ma paresse! Ma première année en tant que prof de Français a été remplie de réussites: d'abord, j'ai passé et réussi les Level 2 Maths and English pour ensuite faire le HLTA status. J'ai passé ça haut la main mais ça m'a pris beaucoup de mon temps personnel! Je dirais aussi un peu de stresse quand j'ai été interviewée...

J'ai beaucoup travailler sur moi et sur moi-même!

Quand je revois aujourd'hui mes leçons et celles du mois de septembre,  je me dis qu'il y a eu un sacré saut en avant en ce qui concerne ma logique et mes connaissances dans l'enseignement! Je suis quand même arrivée comme un cheveu sur la soupe! Et personne ne m'a dit comment faire et encore moins qui m'a demandée si je m'en sortais...

Je me suis retrouvée à bosser seule : planning, ressources, préparations en tout genre, enseignement et corrections.

Je n'ai pas chômer...

Donc même si je n'ai pas posté grand chose cette année, j'ai pas mal bossé et crée!!!

Donc voilà pour aujourd'hui une planche SNAKES AND LADDERS sur les vêtements ( une jupe, un pantalon, un short, un t-shirt et un pull) que j'ai enseignés aux year 1- grande maternelle- ( 5 et 6 ans).

L'approche c'est de faire parler les enfants: 

Pour les enfants avec une petite abilité: dire les noms des habits.

Pour les enfants avec une abilité moyenne:  dire "je porte un pull".

Pour les enfants plus doués:  dire "je porte un pull jaune".

Lancer le dé et dire les chiffres en français serait un bonus.

La planche est sur une page. La première est vide, c'est un modèle que j'ai trouvé sur le net et facile à remplir!

Les habits en puzzle!

J'ai déjà fait ces planches par le passé sur les vêtements sous forme de puzzle mais pour le petit garçon de year2, il me fallait inclure "je porte" et les couleurs. Donc voilà une planche très simple!

Une histoire de dé!

Ce blog est consacré à mon travail mais je voudrais faire une exception avec les ressources que j'ai trouvé sur For French Immersion proposées par Lucy. Si vous vous inscrivez, vous pourrez accéder à pas mal de choses intéressantes, certaines payantes et d'autres gratuites.

Lucy offre 2 histoires à créer soi-même avec des dés. La première sur ce que je porte. Et l'autre sur la routine.

J'ai trouvé l'idée géniale et j'ai hâte de faire l'essai avec les enfants du Club de Français. Ça les encouragera à parler et revoir les couleurs, les habits, les heures, les endroits, les points de grammaire et le temps.

Donc ce soir, je me suis amusée à laminer, couper et coller... Je laisse les dés tout blanc, je ne voudrais pas induire en erreur avec les couleurs!

Les vêtements

Création de 3 planches qui peuvent être changées pour un autre sujet. Je pense travailler sur les sports prochainement!

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Apprendre les habits

Pour mon petit bonhomme autiste, je lui avais préparé une leçon simple sur les vêtements à coller dans son cahier mais je pourrais très bien la laminer et l'utiliser à volonté! J'ai essayé de varier la difficulté.

ICI

Et mon petit gars n'aime pas trop écrire et son écriture n'est pas trop jolie... J'ai trouvé dans un magasin londonien (Tiger) ces tampons! On aime les colorés!!! C'est sympa et ça amuse! J'ai essayé avec plusieurs enfants et ça reste concentré pendant toute la leçon! 

Les vêtements mélangés

Création d'une planche sur les vêtements où les lettres sont mélangées.
Travaillant avec des enfants de différents niveaux et certains autistes, il leur ai parfois difficile d'écouter l'introduction de la leçon de la maitresse, cette planche serait idéale pour les occuper avant de commencer une activité.
Je n'ai fait que 5 exemples pour le moment mais si je vois que ça marche, j'en ferai plus!

ICI